XV Certame Vichiano

concorso nazionale di filosofia

 

 

Elenco delle alunne e degli alunni vincitori

 

1	Francesca Albano	Liceo Q.Orazio Flacco di Potenza
2	Anna Chiara Libardi	Liceo Nino Cortese di Maddaloni
3	Pietro Petteruti	Liceo Umberto I di Napoli

 

 

Alunne e alunni menzionati per merito

 

	Francesca Panico	Istituto L. Pacioli di S. Anastasia
	Karola Martignano	Liceo F. Capece di Maglie (Lecce)
	Angelica Avolio	Liceo Vittorio Emanuele/Garibaldi di Napoli
	Adriana Tuzio	Istituto Sinisgalli di Senise
	Stefano Sgambato	Liceo Nino Cortese di Maddaloni
	Michele Arcieri	Liceo Q.Orazio Flacco di Potenza
	Antonio Piscitelli	Liceo Nino Cortese di Maddaloni
	Alessandra Bonanno	Liceo La Farina di Messina
	Letizia Bartone	Liceo Vittorio Emanuele/Garibaldi di Napoli
	Alessio Piano	Scuola militare Nunziatella di Napoli
	Fabrizio Daniele	Liceo Umberto I di Napoli
	Adriano Criscuolo	Liceo Sannazaro di Napoli
	Antonio Spiezia	Liceo Carducci di Nola
	Dionigi Zizzo Cutolo	Liceo Sbordone di Napoli
	Laura Capone	Liceo Segre di Marano
	Gaia Benedetta Carluccio	Istituto Sinisgalli di Senise
	Rosa Mattera	Liceo Pansini di Napoli
	Marcello Pio Genna	Liceo Umberto I di Napoli
	Francesca Sforza	Liceo Sbordone di Napoli
	Sabrina Mancuso	Liceo Sannazaro di Napoli

 

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Assegniamo il premio per il lavoro multimediale al Liceo Flacco di Potenza, per la creazione della pagina Instagram @therealgiambyvico. Con questo lavoro, i ragazzi e le ragazze sono riusciti a coniugare lo studio di Vico con le forme più attuali della comunicazione, veicolando in modo efficace il proprio sguardo divertito e molto divertente sulla personalità e la dottrina dell’autore. La pagina dimostra innanzitutto un uso brillante dei meme e della memetica (come Richard Dawkins ha definito questa forma di diffusione dei contenuti culturali). Allo stesso tempo, essa fa anche uso di altre forme espressive, quali il disegno a fumetti, Google Earth e, non ultime, estese citazioni dell’autobiografia vichiana. Il progetto dimostra perciò un impiego consapevole e articolato delle molteplici potenzialità mediali del contemporaneo, adoperate qui con fantasia, ingegno e ironia allo scopo di rinnovare la memoria di Vico e la riflessione sulla sua opera.

 

Assegniamo una menzione speciale anche ad altri tre partecipanti:

• alla Scuola Militare “Nunziatella” di Napoli, per la capacità di adoperare notevoli competenze tecnologiche al fine di un approfondimento cartografico e testuale del percorso di Vico, tramite l’affascinante strumento di Google Earth;

 

• al Liceo E. Fermi di Aversa, per la vivace commistione di parole e immagini con cui gli alunni hanno veicolato la propria analisi accurata non solo della biografia ma anche delle opere e del pensiero del Vico;

 

• al Liceo F. Sbordone di Napoli, per la sceneggiatura presentata: un lavoro originale, arricchito da precise indicazioni riguardanti il linguaggio cinematografico, ma legato al tempo stesso alle suggestioni del teatro napoletano, della sua spazialità e dei suoi registri narrativi.

 

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PROGETTO SCIENZA NUOVA XV CERTAME VICHIANO
Pubblicato Bando, Scheda A domanda d'iscrizione e Testo dell'Autobiografia 

Il Certame Vichiano costituisce il nucleo centrale di un progetto più ampio, denominato Scienza Nuova, volto a promuovere lo studio e la divulgazione dell’opera del filosofo partenopeo Giambattista Vico (1668-1744).
Vulcanico e inquieto, Vico è stato un pensatore “inattuale”, cioè tanto lontano dalle mode intellettuali quanto capace di parlare agli uomini di ogni epoca. L’esplorazione della dimensione umana alla luce di una nuova idea di cultura, nelle sue più varie manifestazioni, è stato il suo maggior vanto, esercitando una notevole influenza anche al di là della speculazione filosofica.
La ricchezza dell’opera vichiana sta dunque non solo nelle sue teorie, ma nella varietà di temi di ricerca che essa ha aperto nelle scienze umane -dalla letteratura alla linguistica, dalla storia all’arte- senza perdere di vista il confronto con le scienze della natura, nel cui segno si apre l’età moderna.
Per questi motivi Vico è un autore ampiamente studiato e discusso sia in Italia che all’estero. Tuttavia, a questo dato di fatto non corrisponde un’adeguata valorizzazione dello studio del pensiero vichiano nelle scuole, dove, per varie ragioni, viene trascurato se non addirittura ignorato.
Il Certame Vichiano è nato nel 2006 proprio dall’esigenza di non trascurare una figura così eminente della nostra tradizione, nella consapevolezza che la diffusione presso i più giovani è un momento indispensabile per renderla viva ed efficace. E dove far risorgere Vico, i suoi percorsi materiali e intellettuali, reali e simbolici, meglio che a Napoli?
Far riscoprire Vico nelle scuole è, dunque, un contributo importante per appropriarci e dare forza alla nostra storia, per rendere davvero pubblico e produttivo il patrimonio culturale nazionale.

In occasione delle ultime edizioni, VIII, IX, X, XI e XII Certame Vichiano, il Presidente della Repubblica Italiana ha concesso la Medaglia di Rappresentanza.